Les nouvelles de la rentrée

 

J'ai vidé des caches, supprimé des cookies,
fait des mises à jour,
réduit la taille des photos...
Rien n'y fait,  blogger est toujours aussi peu coopératif et ne veut pas afficher mes images.
Et ça me soûle !!!

Mais comme mes gentils amis du net s'inquiètent et me demandent des nouvelles, en voici en quelques mots, toujours sans photos...

Les vacances se sont bien terminées,
et comme pour tous les écoliers et les enseignants, la rentrée a sonné.

Ce début d'année, 16 petits fréquentent le jardin d'enfants.
Les plus jeunes ont à peine plus de deux ans, les plus âgés presque quatre.
Quelques pleurs cette semaine encore, et des inquiétudes à apaiser.
Les plus petits sont vraiment petits et me prennent une énergie folle !
Il y a tellement de choses à mettre en place...
des explications et consignes à répéter inlassablement, des petits conflits/bagarres pour les jouets à arbitrer, de l'aide à apporter dans toutes les activités, des pipis à éponger...
Mais ça va, je me sens à ma place, et comme toujours je suis heureuse d'apprendre à connaître et accompagner tous ces enfants.

Quand je ne suis pas dans ma classe, un tas d'autres activités remplissent les journées.

Titou et Tilulu viennent toujours passer les mercredis avec nous.
Poppy vient souvent le jeudi et m'accompagne au jardin d'enfants (pfiou... pas toujours facile d'avoir la double casquette d'élève et de petite-fille pour elle, de maîtresse et de grand-maman pour moi!).
Seul mon Petit mammouth n'a plus de rendez-vous fixe avec nous. On ne le voit plus beaucoup et il nous manque!

Et puis, bien évidemment, il y a toujours les marches, avec ou sans copines,

les sorties à vélo avec le Nini,

les soirées cinéma/spectacle/théâtre qui ont repris de plus belle...

Bref, la vie quoi !!!

😉😄

Au jardin d'enfants

 

Dans le billet du jour, Adrienne parle de sa rencontre avec les tout petits qui font leurs débuts à l'école, à 2 ans et demi.
C'est l'âge de mes élèves (entre deux ans et demi et quatre ans), et ça m'a donné l'envie de raconter un peu...

Alors oui, ils sont vraiment tout jeunets!
Ils fréquentent ma petite structure d'accueil à raison d'une, deux, ou trois matinées par semaine, mais beaucoup sont en crèche les autres jours, chez une nounou, une grand-mère, etc.
Pour quelques uns, c'est la première expérience hors de la famille. Mais avoir un parent à la maison à plein temps, ça devient rare!

Travailler avec des enfants si jeunes, c'est ne pas craindre de devoir répéter des dizaines de fois la même chose, à chaque enfant individuellement. L'implicite n'existe pas, tout doit être expliqué, verbalisé, accompagné, expérimenté.

C'est ne pas être rebuté par les nez morveux à moucher, les pipis à essuyer, les couches à changer...

C'est prévoir trèèès large quand il faut habiller tout le monde pour sortir en hiver, et identifier les bonnets, gants, tours de cou, manteaux, chaussures de chacun.

C'est s'armer de patience quand une drama queen hurle et se roule par terre de colère ou de frustration. 

C'est soigner des bobos, consoler des chagrins, aider à arbitrer des disputes.

C'est rire souvent, de leurs facéties, leurs bons mots, leurs mimiques.

C'est s'émerveiller chaque jour de l'unicité de chacun, s'émouvoir de la confiance qu'ils me témoignent, s'inquiéter quand clairement quelque chose ne tourne pas rond pour eux ou leur famille.

C'est tout ça, et tellement d'autres choses encore!
Alors oui, mon métier, je l'aime beaucoup.

Pour terminer, voici les réalisations de la semaine de douze de mes petits élèves (quatre n'ont pas encore repris ce début d'année).
La consigne : dessiner un bonhomme au feutre noir et le coloriser avec des feutres à souffler.
Ben j'étais drôlement fière de ma petite équipe! Tous, même les plus jeunes, ont bien relevé le défi du bonhomme. Quant à souffler la couleur, presque tous... un ou deux oisillons n'avaient pas encore assez de coffre pour ça!

C'est beau, hein!!
😊💕

Brève de rentrée

 

Petit L ne m'appelle pas par mon prénom comme le font les autres enfants, ni maîtresse, ni même grand-maman comme cela échappe régulièrement aux petits souvent gardés par leurs grands-parents!
Non, lui m'appelle Dadame (Madame dans son langage encore hésitant).
C'est le seul de mes élèves à m'appeler ainsi et je souris chaque fois qu'il m'interpelle.
Jeudi matin, avant de venir à l'école, il a dit qu'il voulait 'une fleur pour Dadame'.
Alors il s'est servi dans le bouquet reçu par sa maman, et il est arrivé tout sourire avec sa rose à la main!

C'est chou, n'est-ce pas?
Et comme L est un petit garçon qui ne sait pas encore très bien s'exprimer par la parole, qu'il a parfois de la peine à gérer les frustrations, je ne manquerai pas de penser à son joli cadeau la prochaine fois qu'il me percera les tympans de ses hurlements pour manifester son mécontentement!

Comme un mardi

 

Ce matin, reprise du jardin d'enfants avec trois nouveaux élèves.
Tout s'est bien passé mais je n'ai pas chômé !
Des tas de choses à expliquer, à mettre en place. Pour les nouveaux mais aussi pour les anciens qui doivent retrouver le rythme!
Hop, on a fait des jolies cartes de voeux que j'ai oubliées de photographier...

Les élèves à peine rendus à leurs parents, c'est Petit mammouth qui est arrivé pour le repas.
S'en est suivi toute une après-midi de jeu, de bricolage, de dessin, sans oublier la partie de foot au jardin pour se défouler un peu.

Ce soir, c'est cinéma avec les copines,  je me réjouis!

 

Hier, l'horizon s'est déchiré pour laisser entrevoir un peu de lumière... c'était beau.
Et ce matin, quelques flocons ont blanchi la campagne, mais pas encore assez pour sortir les skis!

Juste avant les vacances

 

Aujourd'hui, dernière matinée au jardin d'enfants avant les vacances.
Les petits étaient tout excités, comme toujours à cette période de l'année.
- Loulou, il est où, ton sapin de Noël?
- En haut, dans l'appartement.
- Tu nous le montres? S'il te plaîîîît, on aimerait le voir!!!
- Heu... ok, on y va!
Et c'est comme ça que toute la petite troupe est arrivée dans mon salon.
La classe se trouve dans ma maison, au rez-de-chaussée. Les enfants sont toujours intrigués par ce qui se trouve aux étages supérieurs et ils adorent, exceptionnellement, avoir accès à cet espace qui leur est généralement interdit.
On a admiré le sapin, et on en a profité pour réciter nos petits poèmes et nos chansons au Nini qui passait par là.
C'était drôle!

Après cette petite parenthèse, quelques jeux, une lecture d'album, j'ai pu rendre tous ces enfants à leurs parents respectifs et donc depuis, pour ce qui est du jardin d'enfants, je suis en vacances jusqu'au 9 janvier de l'année prochaine!

 

Unique

 

Voici les autoportraits des petits élèves de l'année.

Treize sur les quelques centaines qui ont déjà fréquenté le jardin d'enfants. 

Ils sont encore bien petits, le plus jeune n'a pas tout à fait 3 ans, le plus âgé 4 ans et demi.

Pour plusieurs, le tracé des lettres du prénom était une toute première approche de l'écrit donc effectuée avec aide (je guide la main).

Pour les portraits, pas d'aide mais un accompagnement pour certains (assise à côté, je pose des questions: "comment pourrais-tu te dessiner, comment est ton visage, ton corps, tes bras, etc.).

La fierté de ceux qui y parviennent pour la première fois!!!

Tous merveilleux,  tous beaux, tous différents, tous uniques!

52 - 2022 de Virginie 

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Unique

Le nombre des années

 

La semaine dernière, au jardin d'enfants, nous avons fêté les quatre ans de V. 

Comme d'habitude, je lui ai préparé un petit cahier pour les dessins des copains, puis la ronde des anniversaires avec les quatre bougies à souffler.

En fin de journée, la  maman m'envoie un gentil message pour me remercier du cahier et de la photo de la fête que je lui ai envoyée sur son téléphone, mais me précise que sa fille n'a pas quatre ans, mais trois!

Ohlala, la bourde! 

Je crois que c'est la première fois que je me trompe pour l'âge d'un de mes élèves.

Elle est dans ses petits souliers, la Loulou!

Honteuse et confuse, je renvoie un message d'excuse à la maman.

- Ne vous en faites pas, ce n'est vraiment pas grave, me répond-elle, de toute façon V dit à tout le monde qu'elle a sept ans !

 

De saison

 

Les petits nouveaux du jardin d'enfants sont venus visiter leur toute première école ce vendredi.

C'était chouette de les retrouver!

J'aurai une très petite volée pour commencer - 14 élèves - mais ça augmentera sans doute en cours d'année.

Parmi les parents, trois d'entre eux sont des anciens élèves, et plusieurs autres, camarades de classe de mes filles, sont venus jouer à la maison dans leur enfance. 

Ça ne me rajeunit pas mais c'est drôle et émouvant!

 

Comme à chaque vacances, les vêtements des poupées ont eu droit à une petite lessive. 

Ils seront tout frais tout propres pour la rentrée de la semaine prochaine!

 

 

 

 Projet 52 de Virginie 2021 

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Vêtement, de saison ou pas

 

 

 

Tradition

 

Chaque fin d'année scolaire, avant d'envoyer mes élèves en vacances, je partage avec eux un repas.

Parfois en pique-nique, parfois à la maison, selon la motivation de la maîtresse ou la météo.

Cette année, c'est repas à la maison.

 

Un groupe de dix enfants aujourd'hui, les dix autres viendront demain.

 

la table avant la ruée et les gobelets renversés !

  

 

Les petites mains s'affairent.

On coupe les saucisses de Vienne en morceaux avant de les piquer sur des spaghetti...

 

 

et on prépare concombre et tomates cerises pour la salade.

 le plat...

... et le dessert

Le menu a plu.

Il n'est quasiment rien resté!

 

 

Projet 52 de Virginie 2021 

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Sujet proposé par Dinosaure : tradition

 

Sourire masqué

 

Depuis le début de la pandémie, je reçois régulièrement les mails de l'office cantonal qui chapeaute les structures d'accueil de la petite enfance, avec les directives à respecter pour lutter contre le Covid-19.

Jusqu'aux vacances d'automne, les mesures préconisées impliquaient une organisation différente du travail, des innombrables lavages de mains, la désinfection/nettoyage des locaux et du matériel, mais pas le port du masque. Non seulement il n'était pas obligatoire, mais au contraire non recommandé vis à vis des enfants de moins de 4 ans, ceci pour laisser les petits voir le visages de leurs éducateurs et permettre une meilleure communication.

Mais devant la recrudescence des contaminations, les choses ont changé et j'ai maintenant l'obligation de le porter pour travailler. Je redoutais un peu d'avoir de la peine à m'y habituer, mais finalement ça va, je n'y pense même pas. Et les petits ne sont pas plus perturbés que ça,  tellement ils sont habitués à en voir partout!

Par contre, le problème de communication est bien réel, le non-verbal a une grande importance pour les tout petits. Et moi je suis aussi frustrée de constater que mes sourires de bienvenue, d'encouragement, de réconfort ne sont plus perçus. Il faut donc plus verbaliser, et pour les sourires, j'essaie de compenser en plissant plus les yeux.

 

Je crains que ça soit plus efficace pour encore mieux marquer mes pattes d'oie que pour faire passer mes messages !

> _ <

 

 

Projet 52 de Virginie 2020

semaine 45

Thème de Mathilde : le sourire

 

Semaine en mode égocentrique

J'ai passé une très chouette semaine avec mes petits élèves. Par petits groupes de 6 ou 7, chacun leur jour, je les ai gardés pour le repas de midi que nous avons préparé ensemble. Ils ont aimé (ils adorent monter dans l'appartement, enfin voir ce qu'il y a là-haut!), et moi aussi.

Puis j'ai pu envoyer tout ce petit monde en vacances ! :)

Le reste du temps, j'ai commencé les rangements de fin d'année scolaire, j'ai fait un peu de sport, j'ai lu.

J'ai aussi gâché pas mal de papier aquarelle. J'ai peint des fleurs, des fleurs, et encore des fleurs! Un jour je vous montrerai peut-être...

J'ai rencontré mon groupe de méditation, et on a fini au restau devant une pizza.

J'ai aussi préparé mon sac de montagne bien-sûr. Il est lourd, bien rempli, et j'espère n'avoir rien oublié. Si tout va bien, au moment de la publication de cette note, je serai déjà en train de gravir la première côte pour faire le tour des Dents blanches.

Et ce samedi après-midi, après le marché, les courses, la lessive, le repassage, un peu de jardinage, je me suis prise en photo pour le défi de Virginie. Cachée sous un chapeau, derrière des lunettes de soleil, avec l'air de ne pas savoir ce qui se passait, j'ai trouvé que ça passait mieux !

Projet 52 de Virginie 2020

semaine 27

Autoportrait

Découverte

Pour mes mini élèves, pour assurer une continuité, leur apporter quelques idées d'activités compatibles avec le confinement, j'enregistre des vidéos. Je raconte des histoires, lis des albums, je leur apprends des chansons, filme des tutos pour des idées en art plastique, etc.
Avant de les envoyer, je les regarde...
Mais c'est vraiment moi, cette mamie?
C'est donc comme ça que je leur parle?
Elle est vraiment coiffée n'importe comment, cette meuf, même pas coiffée du tout...
C'est fou, je ne me reconnais pas du tout. Dans ma tête, je ne suis pas comme ça, hein.
Plus le temps passe, plus je m'habitue, le ton est un peu plus naturel, mais je ne me reconnais pas plus pour autant.
Le confinement aura au moins servi à ça, me forcer à me voir comme les autres en face le font!

Portraits

Les 19 petits de l'année ont fait leur portrait.
Comme toujours, on peut y trouver une belle diversité de styles et de stades de développement.

Comme la neige ne se décide pas à tomber pour de vrai, je leur ai proposé de la peindre.
Un enfant en a décidé autrement.
"Non, pas la neige, je ne veux pas aller dans la neige, c'est trop froid."
Comme le but de l'exercice n'était pas là, je n'ai pas insisté.

Et une première avec le dessin de ce petit gars.
Ses mains tout d'abord :
"J'ai des mains de dinosaure. Ils ont trois doigts, les dinosaures, tu savais Loulou qu'y z'ont trois doigts, les dinosaures?"
Et dans son ventre ?
"C'est des bactéries, y'a plein de bactéries dans les ventres."

Au jardin d'enfants

Quelle drôle d'idée de laisser autant de temps passer sans rien écrire ici.
Chaque jour augmente la difficulté d'y revenir.
Et puis il paraît que cela inquiète les amis. J'en suis désolée, vraiment.
Alors voici quelques nouvelles...

Au jardin d'enfants, 18 petits ont fait leur rentrée à la fin du mois dernier : 3 filles et 15 garçons.
Je crois que c'est la première fois que la parité est aussi peu respectée.
Mais depuis deux petits nouveaux sont arrivés, des filles !
Quelques pleurs les premières fois, et beaucoup de dynamisme la plupart de temps.
Je passe donc pas mal de temps à essayer de canaliser toute cette énergie et à mettre en place les règles de vie en classe. Mais j'aime bien, et comme chaque début d'année, j'adore apprendre à connaître (et à apprivoiser) tous ces petits.
Parmi mes élèves, il y en a deux que je connais spécialement bien puisqu'il s'agit de mes petits-fils Titou et Petit mammouth.
Le premier est le plus âgé de tous et vient le vendredi parce qu'il n'a pas école ce jour-là.
Pour Petit mammouth, c'est le mardi, à la place de la crèche.
C'est toujours un peu bizarre de cumuler les rôles, d'être à la fois leur grand-mère et leur enseignante.
Mais là aussi j'apprécie d'avoir ces rendez-vous avec eux et quand les élèves "standard" rentrent chez eux, on peut passer à autre chose.








 

Un peu d'enfance

A quatre ans, tu peux t'autoproclamer reine et venir à l'école avec ta couronne pour le faire savoir à tout le monde. Et ce n'est absolument pas important que ladite couronne soit en carton et qu'elle ait été chapardée à ta sœur.

Projet 52 de Virginie

semaine 4

Enfantin

J'aime mon métier

Depuis la rentrée, le petit A veut bien laisser partir sa maman pour rester avec moi au jardin d'enfants.
Il aime jouer librement avec ce qui est mis à sa disposition et il entre de mieux en mieux en contact avec les autres enfants pour partager leurs jeux.
Mais il refuse catégoriquement toutes les activités dirigées que je lui propose.
Dès que ça vient de moi, il fuit !
Et voilà que la semaine dernière, exceptionnellement, il a bien voulu bricoler un peu avec mon aide, du bout des doigts, sans avoir l'air de trop y toucher.
Juste après, il est allé dessiner librement et est venu m'offrir ceci :

- Tiens, c'est pour toi, c'est toi que j'ai dessinée !

Hehe, je crois que je vais finir par me faire accepter, et enfin pouvoir travailler à le faire progresser, ce petit A !

:)

Le retour aux affaires

Cette semaine, 18 petits ont  trottiné jusqu'au jardin d'enfants.
Pour cette rentrée, pas trop de pleurs, pas trop longtemps, ouf.
C'est reparti !

Avec la rentrée, je retrouve aussi mon rendez-vous hebdomadaire avec Titou, le mercredi puisque c'est sa journée sans école.
Ce dernier mercredi après-midi, il ne fait pas très beau. Le ciel s'est brusquement couvert et la pluie menace. Je renonce à mon projet de l'emmener à la piscine du village.
A la place, je lui propose une aire de jeux du bord du lac.
- C'est en Suisse ?
- Ben oui, tu la connais cette place de jeux, ce n'est pas très loin d'ici.
- Ah, ça ne va pas alors. Faut aller dans un pays du sud si on veut avoir du beau temps !

Finalement, il s'en est contenté, et s'est drôlement bien amusé avec un petit copain d'école retrouvé là par hasard.
- Viens, on va lancer des cailloux dans la mer ! propose le complice (lui aussi très au fait de la géographie, on dirait !).

Et même sans être dans un pays du sud, une chose en entrainant une autre, les deux lascars ont eu trop chaud et se sont retrouvés à poil pour un bain improvisé dans le lac.

 Une bien belle après-midi, tu peux me croire !

Pour les papas

Dimanche dernier, j'aurais bien aimé être un papa pour recevoir une jolie carte comme celles que les petits du jardin d'enfants ont préparé pour leur fête !

 Et avec cela, un petit porte-clés en plastique fou, pour qu'ils ne soient pas jaloux des mamans.